和兰彻相比,其他人都像是机器人,一味服从教授们的指示。
他是唯一会自己思考的人。
课堂上。
教授在黑板写下‘机械’二字。
他问向学生,“什么是机械装置?”
查图尔坐在第一排,立刻举起手。
教授欣慰的看向他,随即又看向其他学生。
兰彻一脸傻笑的盯着黑板,不知道在想什么。
教授注意到他,“你笑什么?”
兰彻不好意思的笑了,“老师,学习工程学是我童年的梦想,能在这里我很开心。”
教授皱起眉头,“不用那么开心,给机械装置下个定义。”
“额…”兰彻想了想,“能省力的东西就是机械装置。”
教授追问道,“你能详细说一下吗?”
兰彻站起身,“嗯…任何能简化工作或节约时间的就是机械装置。”
查图尔皱着眉,不解的看向他,这是哪里来的定义?
兰彻举了个例子,“天很热,按下开关,得到阵阵凉风,电扇就是个机械装置。
“和千里外的朋友说话,电话,机械装置。
“每秒钟进行数百万次计算,计算机机械装置。
“我们周围有很多机械装置。
“从钢笔尖到裤子拉链,都是机械装置。”
说着兰彻拉动自己的裤子拉链。
“快速上下,上,下,上,下。”
全班被他的说辞逗得哄堂大笑。
教授愤怒的将粉笔头丢向兰彻。
“定义是什么?!”
兰彻不理解,“我刚才已经给出了,老师。”
“考试你也这样?”教授学起他拉裤链的样子,“机械装置是上,下,上,下?”
同学们再次哄笑。
“蠢货,还有人要回答吗?”
查图尔立刻举手。
“说。”
查图尔自信站起身,“老师,机械装置是实物构件的组合,各部分有确定的相对运动,由此,能量和动量相互转换,就像螺丝和螺帽或绕支点运动的杠杆,绕轴转动的滑轮等等。尤其是指一种无论简单或复杂由运动部件组成的结构,或者简单的机械要素,诸如滚轮,杠杆,凸轮等等。”
查图尔一口气说出了大堆的专业名词,听得众人头晕目眩。
兰彻跟法涵扮鬼脸,模仿他的样子。
教授却非常满意,“太棒了!完美,请坐。”
查图尔开心的道谢,“谢谢,谢谢。”
他还得意得看向左右两边的同学。
……
直播间。
“这波必须站兰彻好吧。”
“查图尔说的我根本听不懂都。”
“如果当年我们班主任能像兰彻这样讲课,清北大学还是梦吗?”
“查图尔这个得意的模样怎么这么像我的同学…”
“这个教授的反应像我们班主任。”
“查图尔的反应像我们班的尖子生。”
“简直就是翻版再现啊。”
“但是老师就喜欢查图尔这样的学生。”
“还会打压兰彻这样的学生。”
评委席。
周凯伦眨了
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