意、觊（jì）觎、蒙（mēng）蒙亮、扺（zhǐ）掌而谈

　　C．谄（chǎn）媚、压轴（zhóu）、一溜（liù）、烟间不容发（fà）

　　D．豆豉（chǐ）、箴（zhēn）言、轧（zhá）马路、开门揖（yī）盗

　　第二题：下列各句中，没有错别字的一项是（）

　　王庭柏仔细审题后，把B选项填在了第一题上。

　　语文的选择题，在他看来相对来说还是比较简单的。轻松解决后，来到了补全对话、拟写信件和仿写的填空题，依旧难度不大。

　　接下来就是重头戏的现代文阅读理解和古诗文阅读理解。

　　浙省的阅读理解出题一向十分刁钻，甚至连原文作者都不知道如何解题。

　　今年的浙省语文卷，现代文是出自巩搞峰的《一种美味》。

　　全篇看下来后王庭柏不得不吐槽最后一句“从锅里蹦到地面，它显然已经超越了极限。现在，它早已死了，只是眼里还闪着一丝诡异的光。”

　　鱼都死了，鱼眼睛还会闪光，还特么的闪着一丝诡异的光。

　　看到阅读理解的最后一问：小说设置了一个意外的结尾，这样写有什么好处并写出诡异的光的含义

　　呵呵，我也想问问作者这诡异的光到底是什么鬼！

　　王庭柏挠了挠头只好根据以前做题的经验来了。

　　①情节在结尾处突然逆转，在出人意料的戏剧性效果上，与“欧·亨利式”的结尾有暗合相通之处。

　　②因前文设置的伏笔若有若无，让结尾呈现出某种魔幻色彩。

　　③诡异之处有深意，引发读者对美味意蕴作深度的思考与探究。

　　④与标题“一种美味”构成呼应。

　　王庭柏微微苦笑，勉强编出了四点，对于这种魔幻的题实在是没有把握，这6分不知道阅卷老师能给几分。

　　还是数学好，对就是对，错就是错。

　　古文则选自唐代李贻孙的《欧阳行周文集序》。

　　至于古诗词，选的是李端的《溪行逢雨与柳中庸》和徐照的《三峡吟》。

　　这些作者和他们写的文章诗词都很冷门。

　　但是相比于本次抽象的现代文阅读理解，难度上还是低了不少。

　　接下来的三道古诗词填空就更简单了，属于送分题，读者老爷们都写。

　　（1）夫子循循然善诱人，____________，____________欲罢不能。（选自《论文》）

　　（2）假舆马者，非利足也，____________；____________非能水也，而绝江河。(选自荀子《劝学》

　　（3）移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。____________，____________。（选自白居易《琵琶行》）

　　王庭柏一路火花带闪电，一个多小时过去了，除了最后的作文题，王庭柏已经全部搞定了。

　　王庭柏把试卷翻到最后一页，目光落在这道高考中分值最高的题目，也是变数最多的作文题上：

　　门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。

　　大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。

　　大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。

　　综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。

　　【注意】①自拟题目，选好角度，确定立意。

　　②不得脱离材料内容及含义的范围作文。

　　③明确文体，但不得写成诗歌。

　　④不得抄袭、套作。

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