了官文，据说那官文可是从无虚报。粮商仔细想想，只得点头称是。

　　“嘿，这刺史真是个痴人！军爷不去打仗，却来做教书先生。”

　　“有粮拿就不错了，哪来这么多闲话！”

　　粮商高兴地又翻了翻手中的书，心情好了不少。看来这大概是刺史的辕门立木之计，提一些无用之事，立信于百姓。

　　他并不知道，茶馆中那人，正是新军的细作。

　　原来，相比官文用的桑皮纸，缣帛可要贵上许多。但因为易于保存，所以桓景横下一条心，掏出了府库中收藏多年的帛子，制成贵重的帛书。毕竟和官文不同，识字课本是要让百姓常常翻阅的。那么如果简单的桑皮纸书，不出两年就朽坏了，是显然不符合要求的。

　　但若是要让百姓自发识字，简单发一个识字课本肯定是不够的。不光需要新军派兵作为教师，还需要奖赏，所谓重赏之下，必有勇夫。

　　好在现在并没有出征的计划，匈奴人正被刘琨牵制，也无力南顾。所以自己只是固守一地，军粮倒并不紧缺，用来鼓励百姓识字，倒也并非坏事。至于待百姓识得一些基本的文字后，就会知道识字的好处，光是看懂官文，就能不受士人的诓骗。

　　何况桓景的目的，不光是在让百姓识字上，还在于甄别自己治下，还有无贤能之士。所以在初试之后，对于多半是寒士的优胜者，自已还会再亲自过问一遍。

　　长期来看，自己征召官吏肯定不能局限于新军一处来源，所以关键还是在于读书认字。那么这次识字测试，也算得上是一次小小的科举。百姓若是能认识到读书识字还能入仕，估计会更加踊跃得开始学习知识。毕竟做官对于古人可是天大的诱惑。

　　不久，不光洛阳，其余三郡亦收到了类似的帛书。只等着一个月的期限一到，五月冬小麦收获之时，桓景就能拿出刚刚割下的麦子，赠予饱学之士。

　　网已经投下去了，就看自己一个月后能不能捞到一两条大鱼。查看完最后一批帛书成功发送的消息，桓景高兴地将公文放在身旁，撑了个懒腰。

　　这时，门房突然冒冒失失地闯进了屋子：

　　“不好了，葛仙人他……他那作坊着火了！”

　　“什么？”桓景大吃一惊：“快，快带我去救火！”

　　他心情一下跌到了谷底。自己正交由葛洪于城外翻阅并复制张华典籍中的技术。若是此时着火，不光会伤及葛洪性命，自己损失一位人才；更重要的是，张华的那些典籍，还皆在葛洪处保管着！

　　请收藏：https://m.xcshu.cc

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）